Danimarka’da Eğitim Bakanı Magnus Heunicke, öğretmenlerin sınıf düzenini sağlamak ve tehlikeli davranışları durdurmak amacıyla öğrencilere fiziksel müdahalede bulunabilmesine ilişkin “L 45” sayılı yasa tasarısını parlamentoya sundu. Düzenleme, devlet okullarının yanı sıra özel okulları da kapsıyor. Öğretmenler, bir öğrencinin kendisine veya başkalarına zarar vermesi, eşyalara hasar vermesi, psikolojik tacizde bulunması ya da dersin işlenmesini ciddi biçimde engellemesi durumunda fiziksel müdahaleye başvurabilecek. Hükümet, bunun ancak diğer yöntemlerin sonuçsuz kalması halinde uygulanabilecek son çare olduğunu vurguluyor. Müdahalenin ölçülü, mümkün olduğunca kısa süreli ve öğrencinin güvenliğini koruyacak biçimde yapılması öngörülüyor. Tasarının yürürlüğe girmesi için parlamentoda kabul edilmesi gerekiyor.
OKULLARDA ŞİDDET ARTIYOR
Danimarka Eğitim Bakanlığı’nın 1 Ekim’de yayımladığı araştırma, düzenlemenin arkasındaki tabloyu ortaya koydu. Araştırmaya göre sınıfların yüzde 55’inde öğrenciler arasında fiziksel şiddet yaşanırken ilkokulun ilk yıllarında bu oran yüzde 75’e kadar ulaşıyor. Sınıfların yüzde 36’sında öğrenciler arasında ayda en az bir şiddet olayı görülüyor. Öğretmenlerin dörtte birinden fazlası son beş yılda saldırgan davranışların arttığını belirtirken her beş sınıftan birinde eğitim yılı boyunca bir okul çalışanına fiziksel saldırı gerçekleştiği de bildirildi. Bakan Heunicke, öğretmenlerin şiddet olaylarına müdahale ettikleri için işlerini kaybetmekten korkmaması gerektiğini savundu. Hükümet, yeni yetkilerin öğretmenlere hukuki güvence sağlayacağını, diğer öğrencilerin eğitim hakkını koruyacağını ve okul düzenini güçlendireceğini ileri sürüyor.
NORVEÇ’TE DÜZENLEME KABUL EDİLDİ
Danimarka’nın düzenleme için örnek aldığı ülke ise Norveç oldu. Norveç’te 1 Ağustos 2024’te yürürlüğe giren Eğitim Yasası, okul çalışanlarının belirli tehlikeli durumlarda öğrencilere fiziksel müdahalede bulunmasına açık yasal dayanak sağladı. Düzenleme, öğrencilerin kendilerine veya başkalarına zarar vermesini ve ciddi maddi hasarı önlemeyi amaçlıyor. Danimarka hükümeti de 2025’ten itibaren hazırladığı düzenlemelerde Norveç modelinden yararlandığını açıkladı. Ancak Danimarka’nın tasarısı, dersin ciddi biçimde aksatılması ve psikolojik taciz gibi durumları da kapsaması nedeniyle kamuoyunda daha geniş bir tartışmaya yol açtı. Parlamentoda gündeme gelen eleştirilerden biri, hangi davranışın fiziksel müdahaleyi haklı çıkaracağı konusunda yeni hukuki belirsizlikler doğabileceği yönünde. Öğretmenlerin sınıf içindeki anlık değerlendirmelerine bırakılacak kararların sınırlarının açık biçimde belirlenmesi isteniyor.
ÇÖZÜM ZOR KULLANMAK MI, DAHA FAZLA ÖĞRETMEN Mİ?
Düzenlemeye yönelik eleştiriler, fiziksel müdahalenin olağan bir disiplin aracına dönüşmesi ve özellikle özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocukların bundan orantısız biçimde etkilenmesi ihtimali üzerinde yoğunlaşıyor. Danimarka’daki araştırma da destek ihtiyacı bulunan öğrencilerin yer aldığı sınıflarda şiddet olaylarının daha sık görüldüğünü ortaya koyuyor. Ancak aynı araştırmada öğretmenlerin yüzde 78’i sınıfta iki yetişkinin bulunmasının, saldırgan davranışların yönetilmesine yardımcı olacağını belirtirken yalnızca yüzde 43’ü fiziksel müdahale yetkisinin genişletilmesini yararlı buluyor. Bu sonuç, öğretmenlerin öncelikli talebinin daha fazla zor kullanma yetkisinden çok personel ve pedagojik destek olduğunu gösteriyor. Hükümet, okullara daha fazla öğretmen ve eğitim personeli sağlanması için ek kaynak ayırmayı da planlıyor. Tasarının kabul edilmesi halinde uygulamanın ayrıca değerlendirilmesi öngörülüyor.
Yorumlar kapalı.